Residencia 2025 en San José - Costa Rica
Fechas: del 25 al 29 de agosto de 2025
“Mis Comunidades” fue un taller dirigido principalmente a personas afrodescendientes (aunque no exclusivamente), vinculadas al arte, interesadas en realizar un trabajo de investigación y performance sobre las comunidades que las atraviesan en el presente. El taller propuso una exploración desde la interseccionalidad para comprender cómo nuestras identidades se configuran en relación con los entornos culturales, territoriales, sociales y simbólicos que habitamos.
Silvia Albert Sopale
Miembro fundador de la compañía “No es país para negras” que cuenta con varios espectáculos en gira desde el día de su estreno hasta la actualidad. Dramaturga e intérprete en el unipersonal “No es país para negras”(2016) publicado en “Sillas en la frontera” por Concha Fernandez Soto (2018), por KRk ed. (2019) y “Porque no habrá quién nos pare” (2022) edición de Abel Gonzalez Melo para Cooperación Española en Cuba.
Actriz, dramaturga y directora de “Blackface y otras vergüenzas” (2019) publicado en la revista acotaciones (2021) y nominado al mejor espectáculo de pequeño formato, coproducido por la Sala Fenix de Barcelona. Actriz, dramaturga y directora de “Pareu de Pararme” (2020) Encargo de Sos racismo Cataluña Nominado al mejor espectáculo de pequeño formato 2021. Creadora de “La moreneta” (2017) CCCB, Co-creadora en #Nosomosunhastag (2021) CCCB.
Como actriz, actualmente trabaja en el Teatre Lliure “Sindrome del Gel” De Xicu Masó (Marzo 2022). Participó en Grrrls (2019) dirigido por Carlota Subirós. L ́amansiment de la fúria (2019) Compañía Parking Shakespeare. Ciclo dones lliures en el Teatre Lliure “Kill Agamenón (2019) dirigido por Carla Rovira.
Mis comunidades
La residencia se compuso de diversas actividades que le permitieron a las personas participantes construir desde sus propias comunidades partiendo de sus identidades y sus contextos. El encuentro contó con sesiones guiadas por la facilitadora, las cuales se basaron en las prácticas artísticas y pedagógicas de ella y de quienes asistieron, y que combinaron la introspección con la acción colectiva.
También, se llevaron a cabo ejercicios generados desde la apropiación del cuerpo y la palabra para mapear, investigar y expresar las comunidades que constituyen a persona participante. Por otro lado, hubo sesiones de escritura autoetnográfica colectiva en las que se utilizaron herramientas creativas como la cartografía emocional, la dramaturgia del presente y la investigación situada, las cuales se complementaron con espacios de escucha horizontal, para que cada participante pudiera reconstruir y compartir la experiencia seleccionada.
Finalmente, se realizó un encuentro de músicos locales con amplia experiencia en la investigación y fomento de los sonidos de la comunidad afrocostarricense.